Дитячі омбудсмени

Дистанційне навчання G Suite Електронна реєстрація Освітній портал

Робота гімназійного омбудсмена

Омбудсмен (від швед.ombudsman«представник») — посадова особа, на яку покладаються функції контролю за дотриманням законних прав та інтересів громадян в діяльності органів виконавчої влади і посадових осіб. Офіційні назви посади в різних країнах розрізняються. На сучасному етапі посада омбудсмена існує в понад 100 країнах світу.

Метою роботи шкільного омбудсмена є надання усебічної допомоги усім учасникам освітнього процесу в набутті досвіду демократичної поведінки і взаємодії.

НАВІЩО В ГІМНАЗІЇ ПОТРІБНИЙ ОМБУДСМЕН?

УЧНЯМ

Почуття правової захищеності. Розуміння, що треба жити за правилами, що у інших людей теж права і їх треба поважати. Розуміння, що конфлікти можна і треба вирішувати мирно, домовляючись.

БАТЬКАМ

Спокій, оскільки вірогідність, що дитину скривдять або принизять, зменшується. Розуміння, що в конфліктній ситуації є з ким порадитися, розібратися, хто правий - хто винен.

УЧИТЕЛЯМ

Усвідомлення меж своїх повноважень. Можливість відстояти свої права, не вступаючи у відкритий конфлікт.

ГІМНАЗІЇ

Зміна самої атмосфери. Встановлення гуманних стосунків партнерської співпраці.

З питань захисту прав дитини учні гімназії можуть звертатися до наших дитячих омбудсменів:

Віннікова Карина – учениця 10-Б класу

Кіцела Дарина – учениця 10-А класу

Пащенко Марина – учениця 10-А класу

Вергуленко Гліб – учень 10-А класу

Права учасників освітнього процесу

Вільне вираження власних поглядів, переконань і думок.
Рівне відношення, розуміння з боку учителів.
Здобуття безкоштовної освіти відповідно до державних освітніх стандартів.
Додаткова допомога учителя на додаткових заняттях, передбачених графіком роботи гімназії.
Участь в культурному житті школи, організовуваних в ній заходах.
Отримання оцінки відповідно до своїх знань і умінь.
Право знати про поставлені йому оцінки, як за усні, так і за письмові предмети.
Право на клопотання про перенесення термінів контрольних робіт після пропусків по хворобі, підтверджених медичними документами.
Учень має право подати на апеляцію відмітки впродовж двох днів, після її виставляння.
Завчасно знати про терміни і об'єм контрольних робіт.
Не зазнавати тиску з боку учителів
Не бути приниженим і ображеним.
Бути вислуханим учителем, класним керівником, адміністрацією.
Отримати захист у разі приниження(фізичного, морального).
Учні мають право на відпочинок в перервах між уроками, в канікулярний час.
Учні мають право на закриту роздягальню.
На особисту власність, особисту недоторканість.
На отримання медичної допомоги.
Право звертатися до уповноваженого з прав учасників освітнього процесу.

Але наші права будуть також доповнені нашими обов'язками.

Омбудсмен відстоюватиме законність дій учителів і учнів, так що нам доведеться добре знати ще і свої обов'язки:

Приходити в гімназію за 10-15 хвилин до початку зайняття.
Перевзувати змінне взуття.
Виконувати домашнє завдання.
Приносити на зайняття усе необхідне приладдя.
Забороняється палити, вживати наркотики і алкогольні напої в гімназії і на її території.
Не можна приносити в гімназію ножі, сірники, газові балони, вогненебезпечні речовини.
Не можна жувати жувальну гумку, користуватися плеєрами і засобами мобільного зв'язку на уроках.
Забороняється вживати непристойні вирази і жести.
Не можна ходити в їдальню з рюкзаками.
Бережно відноситися до гімназійного майна.
Не можна порушувати статут гімназії.
Поважати учителів і батьків.
Поважати права інших
Брати участь в заходах по благоустрою гімназії, території.
Поважати право власності.
Не можна без дозволу чергового адміністратора йти з гімназії в урочний час.
У разі пропуску зайняття, учень повинен пред'явити класному керівникові записку від батьків. У разі пропуску зайняття більше трьох днів, що навчаються зобов'язані надати довідку з поліклініки.
Дотримуватися правил техніки безпеки.